2021 Tello 無人機編程工作坊：啟發學生探索STEM世界

在分享教育故事的過程中，我們常常回顧過去的客戶學校案例，來展現Tello無人機編程工作坊如何為學生帶來轉變。這次，讓我們一同重溫2021年在北角循道學校舉辦的這場工作坊。那時，我們的目標是讓學生不僅掌握無人機編程技術，還能透過內部群飛表演，培養他們面對挑戰的耐力和報持。儘管過程充滿硬件、程式和系統問題，但學生們的成長令人感動。

工作坊設計：聚焦實踐與團隊挑戰

這次Tello無人機編程工作坊總時數達9小時，分為6節課堂，班級規模控制在12人以內，針對小學四年級或以上學生，以粵語教學。課程由兩位資深講師Alex和Elvis帶領。

工作坊以內部群飛表演為最終目標，讓學生從基礎起步，逐步建構技能。以下是主要內容亮點：

• 無人機科技與STEM知識入門（L1） — 學生探索無人機的基本原理和STEM應用，例如在救援或環境監測中的角色。
• 安全守則與香港民航處法規（L1） — 詳細講解操作規範和CAD法規，培養學生負責任的態度。
• 手動操作Tello EDU小型無人機（L1-L2） — 學生親自操控Tello EDU，學習起飛、懸停和轉向等基本技巧。
• 計算機科學基礎 – 編程入門 — 引入編程思維，為後續課程鋪路。
• Tello編程與Scratch界面 – 流程控制基礎（L3-4） — 使用Scratch圖形化工具，學生編寫程式控制無人機，學習循環、條件判斷等概念。
• 網路概念：IP位址、端口、UDP、TCP等 — 深入網路基礎，連結無人機通訊。
• Tello群飛編程與Tello EDU應用程式（L5-6） — 學生使用app協調多架無人機，模擬團隊任務。
• Swarmathon競賽與內部群飛表演（L5-6） — 最終的Swarmathon競賽以內部表演形式呈現，學生分組設計任務，讓無人機群完成挑戰。

學生蠍變：從挑戰中學會報持

在Alex和Elvis的指導下，學生不僅習得技術，還培養了面對問題的韌性。這種經歷讓他們從被動學習轉為主動探索，點亮了創新火花。Co-INSPIRE的理念，正是透過實作挑戰，幫助學生建構自信與問題解決能力。