Design Thinking 設計思維工作坊：激發創意，實現創新

課程介紹

在快速變革的數碼時代，創新和解決問題的能力至關重要。我們的「設計思維工作坊」旨在激發學生的同理心、創造力和結構化思維，幫助他們學會如何通過設計思維方法來解決實際問題。無論是解決校園內的挑戰，還是創建實用的技術解決方案，本工作坊將為學生提供全面的技能和工具，讓他們能夠在未來的創新項目中脫穎而出。

學習目標

• 提升同理心、創造力和結構化思維

• 學生將掌握設計思維的五個核心階段，從探索問題到創建原型，並運用這些技巧來發掘和解決實際問題。

• 掌握設計思維的五大階段

• 從探索、理解、共同創作、驗證到原型設計，學生將學習如何運用這一方法來結構化和整合解決方案。

• 培養高質量的創新項目和展示技巧

• 通過實際調查和原型設計，學生將提升他們的創新能力和展示技巧，為未來的比賽和實際工作做好準備。

課程概述

Stage 1 - 探索與發現

• 現有數據分析：學習如何分析現有數據，識別潛在問題和趨勢。

• 調查：設計並實施問卷，收集用戶需求和反饋。

• 觀察：實地觀察用戶行為，了解他們的實際需求和挑戰。

預期結果

• 從觀察中提取待驗證的假設，找到根本原因，並制定假設以進行進一步驗證。

Stage 2 - 深入理解

• 用戶分析與深入了解：通過訪談、焦點小組、同理心地圖和用戶旅程圖，建立對用戶的深刻理解。

預期結果

• 生成同理心地圖和用戶旅程圖，以便更具體地了解用戶需求和體驗。

Stage 3 - 共同創作與構思

• 參與式設計：與用戶共同創作設計方案，提升用戶體驗，並了解參與式設計的好處。

Stage 4 - 驗證與完善

• 低保真原型：創建低保真的原型或模型，讓用戶互動並提供反饋，驗證設計想法並進行改進。

Stage 5 - 原型創作

• 高保真原型：根據用戶反饋設計高保真的視覺原型，清晰地展示設計方案。如 App UI 或 產品概念圖。

學習活動

1. 數據分析與調查: 分析現有數據，設計並實施調查問卷。

2. 用戶觀察與訪談: 進行實地觀察和用戶訪談，了解用戶需求。

3. 同理心地圖與用戶旅程圖: 創建同理心地圖和用戶旅程圖，分析用戶體驗。

4. 共同創作工作坊: 與用戶共同設計解決方案，提升設計質量。

5. 原型設計與測試: 創建低保真和高保真的原型，進行測試和反饋。