我哋專注於提供專業嘅STEM比賽特訓班，致力於啟發學生思維、開發潛能同提升能力，仲會幫助老師培訓同指導學生準備本地同國際嘅STEM比賽。我哋可以根據學校嘅方向，推介適合學生嘅比賽，為學生制定兩個月或更長期嘅計劃。課程內容包括分析比賽策略、模擬比賽同製作各種比賽作品。同時，我哋仲可以幫學校舉辦校內比賽，設定比賽主題同規則，激發學生對STEM嘅興趣。
學習內容
我們有豐富的無人機教育以及比賽經驗，能夠支援多個不同的無人機比賽，例如由中國航空學會主辦的全國青少年無人機大賽（香港區賽），學生需以個人或團隊的方式操控無人機完成賽道任務或編寫自動飛行程式，考驗技術與策略。
提供多個機械臂比賽支援，例如由HKACE 及 IVE 李惠利工程學院主辦的新世紀機械達人挑戰賽比賽（太空篇）：參賽選手需要用手掣來操控機械臂，按照圖樣建造太空站或利用人工智能技術、影像辨識鏡頭及編程操控機械臂，從而建造出太空站。
COXANA有豐富的Hackathon比賽經驗以及舉辦經驗。能夠極大程度上幫到同學們在Hackathon乃至創新科技比賽中脫穎而出。例如由中大賽馬會舉辦的AI Hackathon，香港社會服務聯會舉辦的社區創新大賽。這類比賽均需要學生們擁有在短時間內諗到運用科技來解決現實問題的想法，並將其實驗的能力。
多種不同機構舉辦 的編程相關比賽均能提供支援，例如青協創意編程設計大賽，由香港青年協會主辦，鼓勵學生使用以編程解決生活問題並激發無限創意。
學習價值與成果
對象
小學至中學學生：
不論是否學過編程或AI人工智能，只要對創新科技抱有好奇心，即可從基礎學習開始。
計劃參與各類競賽（Hackathon、創新創業、產品設計）的學生：
希望在激烈競爭中，能夠提升自我能力和團隊協作能力並且脫穎而出的人。
學習需要及目標
通過實操活動理解STEM（科學、技術、工程、藝術和數學）的基礎知識。
通過使用無人機、機械臂和積木等工具，發展編碼、機器人技術和創意設計的技能。
通過黑客馬拉松和編碼挑戰，增強解決問題和團隊合作能力。
獲得將理論知識應用於實際項目的實踐經驗。
獲得將創意落實於現實的能力，增強動手能力以及提升創意發明的膽量
學習得著
學生將能夠在課程結束後獲得在指定時間內與團隊合作完成STEM項目的能力。
學員將在黑客馬拉松期間使用編碼和工程原理創作出原創設計或解決方案。
參與者將展現適用於未來STEM相關活動的提升了的批判性思維和創新技能。
其它詳情
課程時數與教學模式
• 建議時數：24 小時（每個星期至少有3個鐘的學習及培訓時間）
— 多循序計劃：為期至少兩個月，按週進行，更深入的個人或團隊專案開發。
設備需求
場地需求：
– 配備投影、音響設備的教室或多功能活動室
– 穩定 Wi-Fi
參與者需求
– 每位學生配有電腦或筆記型電腦
– 部分 AI 工具需要學生建立免費帳號 (工作坊開始前協助註冊)
實際培訓班教育框架
學習知識
開始時介紹STEAM相關的核心概念，例如編碼基礎、機械設計原理或無人機操作知識。通過課堂講解、視頻或實例，幫助學員建立理論基礎。
動手實踐案例
學員在指導下完成一個簡單的實操項目以及一個比賽例題。例如「世界機關王大賽2025」中的的主題為「Reduce（環保）、Recycle（回收）、Reuse（再利用）」，則會在培訓班中運用最新的主題，並在最後解析得獎組的過人之處，讓同學們能對最新的比賽賽制以及評分標準有更深刻的理解。
模擬比賽
模擬真實比賽環境，讓學員以比賽要求的形式（個人或團隊）完成挑戰性任務（如黑客馬拉松或設計競賽）。這一步測試學員的應用能力、時間管理以及團隊合作技能，並提供反饋以改進。
2025競賽名單（名單經過篩選，並非所有競賽）
競賽名稱 | 主辦機構 | 2025年比賽狀態 | 適合人群 |
全港中小學無人機大賽 - 藍鳥盃 | International Steam Association | 已結束 | 全港小學生(P1-P6), 中學(S1-S3) |
東華三院少年競速無人機比賽 | 東華三院 | 已結束 | 全港小學生(P1-P6) |
2025 JSTEA Hong Kong Open Robotics Tournament - V5RC (MS/HS) | BISHK X JSTEA | 開始於12-Oct-2024 12:00 EDT | 全港中學(S1-S6) |
新世紀機械達人挑戰賽2025 | 香港電腦教育學會（HKACE）及 IVE 李惠利工程學院 | 已結束 | 全港中學(S1-S6) |
香港工程挑戰賽2025 | 亞洲機器人聯盟慈善基金主辦、香港生產力促進局（生產力局） | 已結束 | 全港中學(S1-S6) |
香港機關王競賽 | 香港青年協會 | 已結束 | 全港小學生(P1-P6), 中學(S1-S3) |
AI Hackathon 2025 | CUHK Jockey Club | 已結束 | 全港中學(S1-S6) |
Hong Kong Secondary School Coding Challenge 2025 | CityU | 已結束 | 全港中學(S1-S6) |
香港青少年科技創新大賽 | 香港新一代文化協會 | 已結束 | 全港小學生(P1-P6), 中學(S1-S3) |
英才盃——STEAM教育挑戰賽 | 香港新一代文化協會 | 已結束 | 全港小學生(P1-P6), 中學(S1-S3) |
香港青少年航天創新大賽 | 香港新一代文化協會 | 已結束 | 全港小學生(P1-P6), 中學(S1-S3) |
創意編程設計大賽 | 香港青年協會與香港大學電機電子工程學系 | 已結束 | 全港小學生(P1-P6), 中學(S1-S3) |
高中Python程式設計比賽 | 香港理工大學電子計算學系 | 已結束 | 全港中學(S4-S5) |
除左提供優質課堂內容，我們還能幫您輕鬆申請政府補貼 !
現時政府有 [IT創新實驗室] 以及 [奇趣IT識多啲] 計劃來資助香港中小學，希望通過課外活動加強學生對資訊科技的興趣、認識及應用，為融入知識型經濟和數碼社會發展。其中以上介紹的 課程 都符合政府計劃，學校能夠申請到高達50萬多的補貼。現時與STEM比賽相關的申請案例有：
Activity Name | Equipment Cost | Operating Expenses | Funding Amount($) |
Drone Coding for Aerial Missions (Short courses/ training for S1 students); Participation in Robotic Competition (Short courses/ training); AI Smart Rubbish Bin (Short courses/ training) | 259970 | 125400 | 385370 |
Participation in Robotic Competition (Short courses/ training)Advanced Drone Coding Swarm Fly Project (Short courses/ training for S2 students) | 349400 | 128200 | 477600 |
Promotion of Coding via Training Course and Competition (Lessons with competitions) | 208000 | 50000 | 258000 |
Participation in Robotic Competition (Short courses/ training) | 176750 | 20000 | 196750 |
Participation in Robotic Competition (Short courses/ training)Advanced Drone Coding Swarm Fly Project (Short courses/ training for S2 students) | 377250 | 101200 | 478450 |
Advanced Drone Coding Swarm Fly Project (Short courses/ training for S2 students) Participation in Robotic Competition (Short courses/ training for S1 - S5 students) | 157670 | 189422 | 347092 |
Enrichment Programme for AR2VR in Science Subjects (Short courses/ training for S1 - S3 students)VR Interesting Game Design Course (Short courses/ training for S1 - S3 students)AI IoT Python 3D Printing Smart Home Course & Hovercraft Competition (Short courses/ training with competitions for S1 - S3 students)Through Drone Swarm Flying and Drone Transport System to Learn Mathematics & Science Course & Match (Short courses/ training for S1 - S5 students)STEM Energy Course (Short courses/ training for S1 - S3 students) | 294996 | 223000 | 517996 |
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導師背景
Alex KWOK
• 畢業於香港科技大學：
– 環球商業管理及資訊系統學士（2019）
– 科技領導及創業哲學碩士（2022）
• STEM 教育經驗：
– 超過 8 年從事無人機、媒體製作及設計等多元領域的教學
• 產品設計與初創經驗：
– 6 年行業實戰，包括加密貨幣、無代碼解決方案、物聯網及汽車產業
• AI 網頁應用開發案例：
– HKDSE 英文寫作評分工具
– 精油 AI 咨詢機器人
• 公眾及校園活動經驗：
– 曾於 HKtag 擔任籌委會成員及開放數據比賽評審
– 舉辦 4 場公開工作坊，對象涵蓋小學至大學及教師群體
• 教學特色：
– 結合理論與實務，幫助學生快速掌握 AI 在日常與專業領域的應用
增潤服務
• 工作坊加購顧問服務
– 為有意進階開發 AI 專案的學生或團隊提供額外一對一輔導及顧問支持 。
• 校園活動攝影 / 錄影
– 為工作坊全程拍攝並剪輯精華片段，用作日後校內宣傳或紀錄。
• STEM Demo Day 支援
– 協助學校在大型展覽或開放日中設立 AI 創客攤位，讓更多學生及家長體驗 AI 工具。
• 設備與軟體採購諮詢
– 若學校或機構需要添置新的電腦、配件或 AI 軟體，我們可提供專業採購建議及團購。
常見問題
問：完全沒有 AI 或程式背景的學生是否能夠跟得上？
答：可以。課程從基礎原理說明與實際操作開始，無需程式先修基礎，適合所有對 AI 有興趣的學生。
問：需要準備什麼設備或安裝軟體？
答：基本電腦（桌機或筆電）及網路即可；部份工具需要在瀏覽器中註冊，由我們提供協助。
問：工作坊人數有限制嗎？
答：建議每班不超過 20～25 人，以確保導師能個別指導並維持學習品質。
適用資助
如果學校希望申請相關資助，我們可以提供建議或協助準備所需的文件。
- 中學IT創新實驗室計劃, 優質教育基金, 小學奇趣IT識多啲計劃