多媒體設計課程

啟發學生運用數碼科技,一展所長

多媒體設計的意義?

時下數碼化的世界,拍攝、剪輯等工具愈來愈普及,多媒體製作應因此由最初只是設計者的專業,慢慢變成大眾創作的玩意。而充滿想像力及好奇心的學生,正正應該透過多媒體設計,放膽表達所感所想,藉著多媒體的魅力與世人分享。

​要製作一項專業而又有感染力的作品絕非容易。由觀察、組織、設計、拍攝、後期剪輯到發佈,同學可以接觸及經歷一連串的考驗,所鍛鍊的技巧不單只是多媒體製作的「硬技術」,更多的是畢身受用的「軟實力」,如觀察力、表達及組織能力,創造力及團隊協作本領等。

多媒體製作基本流程

1. 計劃

2. 拍攝製作

3. 後期製作

4. 反覆修輯

課程部份

1. 技術及知識

專業拍攝器材的運作原理

器材操控、拍攝運鏡和構圖技巧

​器材保養及升級考慮

2. 親手創造及應用

按不同學習目標而選取相關單元及活動

[例] 微電影製作: ​

從編寫故事到素材構思、學生可以透過故事板詳細計劃,繼而籌備所需物資,再進行外境拍攝、最後把素材剪輯成作品。

拍攝課程一覽

後製​課程一覽

 
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