INSPIRE的導師在智慧校園培訓計劃中提供教師創新科技增潤課程,協助教師們將創新科技應用至教育用途,使現代教學與時並進及提高教學效率。是次課程在5月11日於香港資訊科技學院(青衣)進行,主要介紹課室和學校管理的網絡安全,以及生成式人工智能-發展進程以及體驗如何使用POE創建個人化人工智能助手。.
不同平台上的人工智能擁有各種功能,例如接受圖片、文字、文件描述等,可以進行辨別語言、識別文本、預測等功能。導師期望各位學校教師能在課程中了解生成式人工智能的應用、了解大型語言模型的基礎及意義、發現校園中的實際人工智慧教育用例、倚靠人工智慧推測出預期結果、創建和部署個人化的AI bot、以及在課程中得到啟發去如何以靠現代科技及人工智慧改進自己的教學模式。
課程中介紹了關於人工智慧的主要範疇及概念,如兩個人工智慧的主要分支:生成式人工智慧及預測式人工智慧,以及介紹人工智慧中的深度學習神經網絡等。導師亦介紹了人工智慧在現時主要的應用,例如生成文本、音樂、畫作、三維模型等,以及較詳細地介紹了人工智慧中的自然語言處理以及大型語言模型。自然語言處理是一門人工智慧領域,專注於使機器能夠理解、解釋和生成人類自然語言的能力,而大型語言模型是一種基於深度學習的人工智慧模型,利用龐大的文本數據集訓練而成,能夠生成人類風格的文本、回答問題、進行對話等,具有強大的語言理解及生成能力。
作為延伸,導師亦介紹了如何進行提示工程(prompt engineering),提供個性化的建議和引導,以幫助使用者做出更好的抉擇或行動,例如語法改正以及網絡平台上的商品推薦。
課程的最後導師亦了引導在座各位老師利用POE創建個人化人工智能助手,逐步帶領同學去親自接觸製作個人化人工智能助手的過程,亦鼓勵老師們可以參考他人所製造的人工智能助手,從而於其中得到啟發。
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