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2020-「化」療-以化學緩解疫情的壓力-樂善堂王仲銘中學

近年,STEM教育愈來愈受重視,各院校都將大量資源投放於STEM教學上,化學(Chemistry)也是科學(Science)中重要的一環。故此,我們設計和推行了以化學為主題的工作坊,同學能透過不同的化學小實驗,將化學與生活連結,從過程中得到各種科學的啟示,發掘對科學的興趣。


2020年年尾,樂善堂王仲銘中學(王中)的同學參加了這課程,在課程中,我們準備了一系列的有趣小實驗,例如「天氣瓶」製作、「隱形墨水」、「紫椰菜指示劑」等。












「天氣瓶」 「肥皂製作」



在課堂的前半部分,導師會從日常生活入手,舉不同的生活例子,令同學深刻體會實驗的原理。然後向同學簡述實驗的有關背景,並介紹和解釋實驗的科學原理和相關的化學概念。


此外,為保障安全,在每個實驗開始前,導師會詳盡講解講解實驗的安全守則,務求使意外發生的可能性降至最低。


參與同學能按著實驗步驟,自行動手進行實驗,並觀察不同的實驗過程和實驗結果,還有機會將實驗成品帶走。


最後,課堂導師亦會透過課堂問答(Kahoot!),鞏固學生對該課堂和實驗步驟的了解,並設有小禮物,增強同學的參與度和主動性。



如需要了解更多,請瀏覽本公司相關網頁

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