小型無人機航拍班：⌈飛⌋一般的體驗

我們有幸再次與石籬天主教中學合作，在二零二五年初舉辨小型無人機航拍進階班，為該校學生帶來全面的小型無人機知識和飛行體驗，期望在完成這系列課程後，能對航拍有更深的認識和興趣。

我們的小型無人機航拍班一直深受歡迎，其中不乏曾參加過我們初階體驗課程的學員。為了滿足不同需求，我們將課程內容大致分為三個部分：基礎理論、飛行練習和專題實作。課程設計由淺入深，逐步引導學生建立航拍知識與興趣。以下是各節課程的具體安排：

第一部分：基礎理論

導師結合實際生活例子與理論向學生解構無人機以及航拍相關知識。 我們首先會從認識小型無人機的基本構造開始，包括機身、螺旋槳和控制系統等重要組件。接下來，課程將進一步深入，讓學生了解小型無人機內置的各種電子感應器，如陀螺儀、加速度計、視覺定位系統和 GPS 模組等，這些感應器在無人機的飛行和導航中扮演著至關重要的角色。 此外，導師還會向學生介紹飛行背後的空氣動力學原理，協助理解無人機的各種飛行動態，讓學生在未來實踐部份中更得心應手。

除了技術層面的知識，我們亦會教授同學有關航拍運鏡與構圖的技巧，這部分內容將使學生能夠掌握如何運用無人機進行高質素的影像拍攝，我們強調航拍不僅限於遙距操控無人機，還可以透過無人機獨特的視角和創意的表現方式為多媒體製作發揮重要作用。

第二部分：飛行實作練習

為確保安全，在開始飛行練習前我們都會向學生詳細講解《小型無人機令》以及其他相關法例，避免因為不熟悉規範而導致的意外事故。 同學在清楚了解相關法例後，便可以進行實際飛行操作， 親身體驗無人機飛行，導師會在旁協助，隨時提供專業的意見和建議，幫助學生們克服任何實際飛行中可能面臨的挑戰。

為了進一步提升學生的操作技術及協調能力，我們亦為同學設置了不同的課堂小任務。這些任務包括控制無人機飛出指定路線、完成特定的飛行動作以及進行簡單的空中拍攝等，這些都旨在挑戰學生的技能水平，並促進他們的實踐經驗。通過這些小任務，學生們不僅能夠在實際操作中加強對無人機的控制能力，還能讓他們親身感受現實飛行中的影響因素， 這些都是單純理論課未能提供的寶貴體驗。

第三部分：多媒體專題製作

我們將同學分成兩組，挑戰他們製作一段以母校為主題的簡單短片，這個活動的目的是讓學生們能夠更深入地了解自己的母校，並且激發他們的創意和團隊合作能力。學生們需要自行決定短片的風格，例如是紀錄片式的敘述，還是更具創意的劇情演繹，這些選擇都將影響他們的拍攝和編輯方式。

在拍攝過程中，除了一些基本的拍攝技巧，如運鏡及構圖，學生們亦需要運用飛行技巧，以確保拍攝素材的質素。完成拍攝後，兩組同學分別為自己的作品進行簡單剪接，其後在課堂上分享成果，他們不僅展示自己的作品，還會互相給予反饋和建議。

於課程尾段，我們亦會使用小測問答方式鞏固課堂所學知識。這些小測驗不僅僅是為了評估學生的學習成果，更是設計來幫助學生回顧和加深他們對於課堂內容的理解，這些測驗的題目將涵蓋課堂上討論的關鍵概念、理論以及實際應用的例子，希望透過這種方式，能夠使學生在知識的掌握上更加扎實，並且為課程作總結。

如果閣下對於我們的課程感興趣，歡迎參考網站資訊或提出查詢， 我們可以因應不同需求為課程作出調整，以符合不同需要及使用場景，我們期待與您攜手合作推廣⌈飛⌋一般的 STEM 教育!

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