產品設計工作坊

啟發學生運用數碼科技,一展所長

設計思維比編程能力更具潛力?

在五花八門的STEM課程中,十之八九也離不開電腦編程(Coding)。很多家長和老師都認為,編程是在未來不可或缺的一種語言能力。然而,解難能力和思維的突破才是大大增值的關鍵。例如一隊編程能力頂級的工程師,若不懂如何觀察入微,從生活中找到好靈感,他們也只能一直呆在電腦前寫不出有價值的程式來。

一件產品的成敗始於概念設計。因此設計師就擔當此重要角色,由目標用家的角度觀察問題及需求,並構想出不少天馬行空的設計概念,繼而做出原型作測試及與工程人員商討。

解難及設計能力是每個人與生俱來的天賦。因此,INSPIRE團隊相信,要全面提升同學的創造力和競爭力,同學無論是否對編程感興趣,也可以體驗如何自主設計一些新奇的物件或手機應用程式,利用最適合的工具和科技,簡單直接地把概念演示給目標用戶,洞察生活細節,發揮自己的小宇宙。

疊代設計法 | Iterative Design

Iterative Design
Iterative Design
Iterative Design
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1. 觀察及思考

2. 設計原型

產品設計關鍵考量點

1. 有效性

2. 易用性

3. 可靠性

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3. 測試

4. 反覆

​能力鍛鍊

1. 觀察

2. 團隊協作

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3. 解難及執行力

工作坊部份

Product Design Worksop

1. 技術及知識

產品設計流程介紹、「用戶為本」、簡約法則等設計概念

「腦震盪」環節

按軟件或硬件的設計學習相應的原型設計工具

Product Design Process

2. 親手創造及應用

以小組形式,按照工作坊所設立的問題,以解決及改善為目標地設計產品,並製作原型

與目標用家進行訪問及意見回饋

產品設計工作坊一覽

 
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