關於我們

Alex Ka-Kit Kwok 對教育、科技和創業充滿了熱情。在他的成長過程中，他始終懷著真摯的熱愛，致力於發現新的方法來提升學習和教學，最終目標是幫助下一代在不斷變化的數位世界中茁壯成長。他的故事充滿了決心、持續的成長，以及對產生有意義影響的不懈承諾。

 

種子在小學時期播下

Alex 對學習、領導力和創新熱情的萌芽始於他的小學時期。即使在孩童時期，他便自然而然地被那些能讓他組織和創造的角色所吸引，儘管他從未認為自己是個例外——他只是充滿了熱情。例如，當他成為 3C 記者組的組長時，並不是因為他渴望領導，而是因為他喜歡記錄和分享故事的過程。這個角色要求他與同伴合作，報導學校活動，事後來看，這些經歷教會了他許多關於溝通和團隊合作的重要性。這些在當時看似簡單的經驗為他未來的項目和企業奠定了基礎。

 

在這些早期的領導經驗之外，Alex 還在小學期間對媒體和科技產生了興趣，儘管當時他並未意識到這一點。他開始探索攝影，學習如何拍攝和剪輯影片，不是因為他有什麼宏大的抱負，而是因為這些對他來說充滿了樂趣和吸引力。其中一個特別難忘的時刻是他在尖沙咀拍攝風景的經歷，這個小項目無意中點燃了他對視覺敘事的熱情。這些對媒體製作的早期接觸當時僅僅是個愛好，但後來成為了他在教育和媒體服務工作中的基石，他將科技與敘事結合，創造出具有影響力的學習體驗。

 

同時，Alex 在小學期間還參加了 TVB 環保車設計比賽，這進一步激發了他的創新精神。在比賽中，Alex 付出了大量的努力來使他的環保車跑得更快。他不斷研究如何減少風阻和重力，最終決定對車輛進行改造，使其更為流線型，並使用低密度的環保材料來降低車輛的重量。這些改進使得車輛在比賽中的速度和性能得到了提升，最終幫助 Alex 贏得了冠軍。這次經歷讓 Alex 深刻認識到創新和實踐的重要性，為他未來的學術和創業道路奠定了堅實的基礎。

 

中學時期的創新競賽實踐經驗

在中學時期，Alex 的成長歷程充滿了不斷試驗的經歷，他參加了多項競賽，也逐漸加深了對領導力和創新的承諾。Alex 在中學期間的旅程，主要體現在一系列的試錯經驗、競賽中的參與以及對領導力和創新的日益承諾。他在中學期間擔任了許多重要的領導角色，如綠色團隊社團的副主席以及學校開放日的物理實驗室領導者。作為綠色團隊社團的副主席，Alex 致力於在學校內推廣環保意識，他組織了多項需要堅持和適應力的活動。這些經歷教會了他如何克服挑戰、通過反饋來改進自己的方法，並最終產生實際的影響。與此同時，作為開放日的物理實驗室領導者，他加深了對物理學的理解，並提升了自己的溝通技巧，特別是如何將複雜的科學概念簡化並向更廣泛的受眾解釋。這些角色強化了他對教育和科技的熱情，塑造了他未來在這些領域的努力方向。

 

競賽是 Alex 展現承諾和韌性的另一個領域。他參加了各種競賽，並在香港學界學術演講比賽中擔任團隊的主講人。儘管他為比賽做了充分準備，但最終只能獲得亞軍。然而，每次競賽無論成敗，都讓他在堅持、團隊合作和不斷改進方面獲得了寶貴的經驗。這些競賽經歷強化了他的信念，即成功往往來自於從失敗中學習並以更新的決心再次嘗試。通過這些挑戰，Alex 學會了真正的成功來自於勇於冒險、從錯誤中學習並堅持自己的目標。

 

高等教育拓展視野

Alex 的旅程在香港科技大學（HKUST）繼續，他在該校的工商管理學院攻讀全球商業和資訊系統的學士學位，並於 2019 年畢業。在大學期間，Alex 的創業興趣開始蓬勃發展。他在多家科技公司實習，並參加了創業競賽，這些經歷幫助他建立了商業敏銳度，並強化了他利用科技產生有意義影響的願望。

 

在 HKUST 期間，一個特別具有啟發性的經歷是參加了 HKUST 黑客馬拉松，他在其中參加了醫療保健類別的比賽。Alex 對聽障人士在日常生活中面臨的挑戰，特別是識別可能表明危險的聲音方面進行了深入研究。他設計了一款應用程式，通過實時演示和動畫來幫助聽障人士識別環境中的警報聲。他的解決方案因其實用性和精心設計而給評委留下了深刻印象，最終使他贏得了醫療保健類別的冠軍。這次經歷是 Alex 旅程中的一個重要時刻，因為它展示了科技解決現實問題的力量。

 

懷著堅定的決心和信念，Alex 在 HKUST 繼續深造，並於該校工程學院的綜合系統與設計學部（ISD）攻讀科技領導與創業（TLE）碩士學位，於 2021 年畢業。期間，他的研究重點是通過重新設計 AI 相機來促進智慧停車場的採用，並採用了設計思維的方法。這次經歷不僅加深了他的技術專業知識，也提升了他將科技創新應用於解決現實問題的能力。

 

將創意轉化為商業並擴大影響

Alex 的創業之路真正起步於他的本科時期。受到對科技和教育的熱情的驅動，他創立了 Coxana Innovation Limited，一家教育和媒體服務公司。通過 Coxana，Alex 開發了技術、媒體製作和人工智能的課程，旨在激勵學生接受新技術。他的使命是通過將複雜的概念簡化為可理解和有趣的內容，讓學習變得既愉快又有意義。

 

在 Coxana 的基礎上，Alex 隨後共同創立了 AutoBright Company Limited，在那裡他專注於為公司的內部管理系統實施無代碼平台。這些創新導致了運營效率的顯著提升，讓公司從一個小型車隊發展到超過 80 輛車。Alex 對於這些努力如何同時增強公司的在線存在並推動銷售增長感到特別自豪。他從創立 Coxana 到共同創立 AutoBright 的旅程，反映了他不斷致力於利用科技推動教育和運營卓越的承諾。

 

除了他在 Coxana 和 AutoBright 的工作之外，Alex 還開發了 DragOnce.expert 等學習系統和平臺，這些平臺幫助用戶實現無代碼解決方案。這個項目是他推動科技進步以促進教育的一個小步驟。

 

教育經驗

Alex 已經教育了超過 4,000 名學生，授課時間超過 2,000 小時。他的無人機教學方法將理論知識與實際應用相結合，確保學生能夠自信地操作這些設備並理解其更廣泛的意涵。此外，Alex 在媒體製作和創新產品領域擁有超過八年的經驗，他在空中攝影、物聯網技術和產品設計等領域磨練了自己的技能。

 

從個人使命到公司願景

Alex 希望通過分享他的故事，能激勵他人鼓勵他們的學生以不懈的熱情和決心追求自己的夢想。他相信，每個學生都有能力塑造未來，只要有正確的指導和啟發，他們就能將夢想變為現實。Alex 繼續在他的課堂上培養好奇心和韌性，幫助下一代創新者充分發揮他們的潛力。