隨著網絡與科技普及，即使我們不刻意教授，學生依然會透過各種途徑接觸並使用 AI 來查閱學術資訊、校對功課，甚至進行創意嘗試。然而，若缺乏正確指引，學生可能會忽略背後的風險與倫理議題，亦無法充份發揮 AI 的潛力。INSPIRE 的「生成式 AI 創新應用工作坊」以教育者角度出發，協助學生深入了解生成式 AI 的運作機制與限制，並學習如何正確、有效地撰寫 Prompt，從而保持學習自主性與創造力，並在現實應用場景中獲得最大的價值。這正是我們與市面上一般課程最大的分別：我們不只讓學生「懂用」AI，更教他們「會用」AI，為未來的學習和事業發展奠定良好的基礎。
學習內容
了解生成式模型如何運作，其在不同領域的應用範圍以及未來發展趨勢。
創建個人化 AI 聊天機器人並掌握即時回應技術。
利用文字提示生成應用程式介面 (UI) 草圖，為產品原型提供設計靈感。
透過文字描述，生成多元化的圖像與創意插畫。
透過文字和 AI 輔助，快速製作影片，完善故事敘述。
總結以上應用測試時的撰寫技巧 - 如何精準、有邏輯而又清晰地寫指令，如何提供知識庫信息，同時比較不同 LLM 的特點。
學習價值與成果
對象
中學至大專院校學生，或在職同事：
不論是否學過程式或人工智能，只要對 AI 或創新科技抱有好奇心，即可從基礎學習開始。
自主探索型學習者：
已經或正準備自發使用 AI 工具進行搜索、做功課、創意專案，希望能掌握更深層技巧與倫理觀念。
計劃參與各類競賽（Hackathon、創新創業、產品設計）的學生：
希望在激烈競爭中，善用 AI 提速創意與專案成果，強化團隊優勢。
學習需要及目標
深度認識 AI 與倫理規範：
不只了解生成式 AI 的基礎原理，更包含其可能帶來的誤用風險與道德議題，建立負責任的使用態度。
掌握高效 Prompt Engineering：
學習撰寫明確、準確且符合專案需求的指令，並瞭解不同 LLM 平台各自的特性和限制。
建構創新流程思維：
從構思到原型製作，讓學生懂得應用 AI 來快速測試、學習、調整，強化解難與迭代能力。
培養應用場景判斷力：
認識多種生成式 AI 工具（POE、Uizard、Trellis、Stability.ai、Invideo 等），並能根據專案需求靈活選擇。
學習得著
• 產出成果
透過真實應用工具的操作，學生可快速創建個人化 AI 聊天機器人、UI 原型、3D 動畫、AI 圖像與影片等多份作品。
• 專業知識與持續探索
熟悉生成式 AI 的基本原理與操作後，學生更能激發好奇心，自發探索並應用於課業或創意專案，培養主動學習與跨領域思維。
• 大學科系關聯
透過掌握 AI 核心概念與操作經驗，學生可在未來攻讀人工智能、計算機科學、數據分析、設計等科系時更快上手，並接軌日益普及的 AI 主修或輔修課程。
其它詳情
課程時數與教學模式
• 建議時數：8～16 小時（可依學校或機構需求調整）
– 一日密集工作坊：集中在一天內完成所有重點教學與實作
– 多日循序計劃：按週進行，更深入的個人或團隊專案開發
設備需求
場地需求：
– 配備投影、音響設備的教室或多功能活動室
– 穩定 Wi-Fi
參與者需求
– 每位學生配有電腦或筆記型電腦
– 部分 AI 工具需要學生建立免費帳號 (工作坊開始前協助註冊)
導師背景
Alex KWOK
• 畢業於香港科技大學：
– 環球商業管理及資訊系統學士（2019）
– 科技領導及創業哲學碩士（2022）
• STEM 教育經驗：
– 超過 8 年從事無人機、媒體製作及設計等多元領域的教學
• 產品設計與初創經驗：
– 6 年行業實戰，包括加密貨幣、無代碼解決方案、物聯網及汽車產業
• AI 網頁應用開發案例：
– HKDSE 英文寫作評分工具
– 精油 AI 咨詢機器人
• 公眾及校園活動經驗：
– 曾於 HKtag 擔任籌委會成員及開放數據比賽評審
– 舉辦 4 場公開工作坊，對象涵蓋小學至大學及教師群體
• 教學特色：
– 結合理論與實務，幫助學生快速掌握 AI 在日常與專業領域的應用
增潤服務
• 工作坊加購顧問服務
– 為有意進階開發 AI 專案的學生或團隊提供額外一對一輔導及顧問支持。
• 校園活動攝影 / 錄影
– 為工作坊全程拍攝並剪輯精華片段，用作日後校內宣傳或紀錄。
• STEM Demo Day 支援
– 協助學校在大型展覽或開放日中設立 AI 創客攤位，讓更多學生及家長體驗 AI 工具。
• 設備與軟體採購諮詢
– 若學校或機構需要添置新的電腦、配件或 AI 軟體，我們可提供專業採購建議及團購。
常見問題
問：完全沒有 AI 或程式背景的學生是否能夠跟得上？
答：可以。課程從基礎原理說明與實際操作開始，無需程式先修基礎，適合所有對 AI 有興趣的學生。
問：需要準備什麼設備或安裝軟體？
答：基本電腦（桌機或筆電）及網路即可；部份工具需要在瀏覽器中註冊，由我們提供協助。
問：工作坊人數有限制嗎？
答：建議每班不超過 20～25 人，以確保導師能個別指導並維持學習品質。
適用資助
如果學校希望申請相關資助，我們可以提供建議或協助準備所需的文件。
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