以優勢為基礎開啟多元成長之門

Rocky Lok Ki
2天前
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已更新：15小时前

透過教育與創新激發潛能

過去十年，無人機技術在香港的教育機構中迅速發展，主要應用於航拍、FPV競速、編程飛行及群飛表演等領域。然而，利用無人機探索更深層的主題，例如個人成長與人生哲學，特別是針對有特殊教育需求的學生，仍是一個未被充分開發的領域。同時，隨著低空經濟的興起，無人機在物流、醫療救援、城市規劃等領域的應用日益受到關注。在2024/25學年，Coxana™ 的 INSPIRE® 教育團隊計劃在香港率先開創這一創新模式，通過無人機課程不僅促進學生的全人發展，還讓學生學習如何將無人機結合低空經濟，展示不同的應用案例，例如緊急醫療運輸、智慧物流及災害應對等。

協作計劃：強項為本無人機小組

在2024/25學年的下學期，INSPIRE® 教育團隊與香港特別行政區教育局教育心理服務（新界西）組及香港耀能協會（SAHK）合作，推出「學校與非政府機構協作」計劃——「強項為本小組（飛向新世界）」。該計劃針對已正式診斷或輪候評估的自閉症譜系障礙（ASD）中學生，引導他們認識無人機編程並體驗無人機操控，同時探索低空經濟的實際應用。

計劃的核心目標是「建基強項 ‧ 發展潛能」，通過科學、資訊科技、表演藝術及城市規劃等特色課程，實現以下目標：

發展學生的知識、技能及潛能，幫助他們累積成功經驗。
啟發自我認識，增強自主學習和自我決策能力，促進生涯規劃及職業探索。
提升聆聽、溝通及協作能力，對自閉症學生尤為有益。
通過低空經濟案例，讓學生了解無人機在未來經濟中的角色與潛力。

課程共10節，每節2.5小時，由 SAHK 社工帶領社交技能訓練及課堂回顧，結合 INSPIRE® 導師的技術指導。學生從基礎無人機知識逐步進階至複雜編程任務，最終在「成果分享會」展示創意項目。過程中，學生與來自不同學校的同學建立互信與團隊合作能力，為展示成果及探索職業前景做好準備。

課程結構

第一部分：無人機初探

課程初期聚焦無人機的科學原理及其在低空經濟中的應用，例如物流配送、醫療救援及城市監測等。通過 SAHK 帶領的破冰活動，學生互相認識，建立信任，為後續協作學習奠定基礎。這些活動營造積極的課堂氛圍，促進學生間的尊重與友誼。

第二部分：無人機編程與團隊合作

第二階段介紹無人機編程基礎，例如 If...Else 邏輯及模組化元件（例如燈光模組、外部模組）。課程採用任務導向的小組學習模式，學生輪流擔任編程者、測試者及溝通者等角色。他們親自嘗試無人機編程任務，面對失敗（例如連線問題、電池故障或機件過熱）時進行即時修正，直至成功。這個反覆試錯的過程模擬真實編程情境，強化學生的協商、溝通及問題解決能力。

INSPIRE® 導師與 SAHK 社工提供視覺提示及鼓勵，幫助學生將無人機操作與人生哲理聯繫起來。例如，調試無人機程式碼的過程反映了克服個人挑戰所需的毅力。此外，導師介紹低空經濟案例，如無人機在偏遠地區運送醫療物資，讓學生了解技術的社會影響力。

第三部分：自主設計無人機表演

課程最後階段，學生運用所學的編程模組及邏輯，為「成果分享會」設計小組表演。他們創建隊名、編排無人機動作，並撰寫個人成長反思。通過 Tello Talent 無人機，學生學習進階編程概念，包括：

函式（Functions）：將程式碼區塊組合，避免重複撰寫。例如，定義一個函式讓無人機執行迴圈移動並搭配燈光效果，既簡化程式碼，又反映軟體開發的最佳實踐。
條件觸發（Conditional Triggers）：根據環境輸入（如任務板或障礙物）實現動態反應，培養學生設計適應性行為的能力。

各小組設計了以下結合低空經濟場景的互動表演主題：

沖天救兵：模擬行山人士心臟病發，需緊急送遞心臟去顫器。無人機從慈雲山消防局起飛，前往飛鵝山或獅子山，通過 Mission Pad 與觀眾互動確定救援地點，完成任務。
飛天外賣員：模擬智慧物流場景，觀眾通過 Mission Pad 設定建築物樓層數，無人機的點顯示器即時顯示樓層資訊。僅當觀眾出示認可目標時，無人機會觸發返回程序，回到原任務台位置。
救火兵團：運用數學切線概念，無人機從地面以特定角度向上傾斜，飛至觀眾指定的高度執行滅火任務，展示無人機在災害應對中的精準應用。

儘管面臨程式錯誤或連線問題等挑戰，學生在導師及社工的鼓勵下積極協作，完善表演內容，並學會與觀眾互動表達自己的創意。

成果分享會

「成果分享會」於2025年5月3日在長沙灣天主教英文中學盛大舉行，吸引了學生、家長、教師及貴賓參與，包括教育局教育心理服務（新界西）教育心理學家范小姐

及香港耀能協會（SAHK）成員。

活動流程包括：

回顧學生的學習歷程。
學生展示無人機表演，通過與在座觀眾的實時互動完成表演內容：
- 飛天外賣員：被邀請的嘉賓需在無人機降落後親自領取「外賣」，模擬真實物流配送的互動環節。
- 救火兵團：一位被邀請的嘉賓需將無人機傾斜並對準模擬火災位置，另一位觀眾則舉起 QR Code，讓無人機探測後飛至指定高度執行滅火任務。
- 沖天救兵：觀眾通過 Mission Pad 指定救援地點，學生操控無人機完成醫療物資運送。
學生分享學習心得及個人成長經歷。
家長的驚喜鼓勵留言，為學生帶來溫馨感動的時刻。